書柜是我們擺放書籍的地方，好的書架給我們閱讀都能夠帶來樂趣，提升主人整體空間的格調(diào)，那么我們在選購書柜的時(shí)候有哪些技巧呢?接下來就請跟隨小編的腳步一起來了解下詳解書柜選購之六大實(shí)用技巧吧。
1、根據(jù)空間選擇尺寸
可以依據(jù)自家的空間，選擇單組、雙組或三組書柜，按照需要排成一字形、L形或U形。如果書柜還用于部分展示，放置相框、影集、畫作或者藝術(shù)品等，也需要挑選稍厚的書柜。
技巧：書柜的寬度與能否存放多少物品息息相關(guān)。如果家中的書大小和長短不一，最好選擇隔板可以調(diào)節(jié)的書柜，這樣大書可以放到加長的一格中。由于要受力，書柜的隔板最長不能超過90厘米，否則時(shí)間一長，容易彎曲變形。此外，隔板也需要加厚，最好在2.5-3.5厘米之間。
2、深度高度合適 拿取方便
有的消費(fèi)者認(rèn)為選擇深度大的書柜，可以收納更多的書籍，但選擇過深的書柜會(huì)造成書籍取放的麻煩。另外，書柜的高度也是需要考慮的一個(gè)因素，有的書柜很高，看起來收納空間很大，也很氣派，但需考慮到書柜高層取拿物品是否方便。
技巧：書柜的深度控制在30厘米左右即可，才能保證放入書籍和物品之后，不會(huì)發(fā)生書柜垮塌。在高度的選擇上，由于北京房屋層高一般在250-270厘米之間，對于一般家庭，220厘米的書柜即可滿足大多數(shù)人的需求，240厘米的書柜會(huì)令空間顯得壓抑。
3、根據(jù)書柜功能選柜門
書柜外形多種多樣，也各有利弊。在購買前，消費(fèi)者需預(yù)先考慮的是，書柜的功能是僅擺放書籍，還是擺放、儲(chǔ)物與展示并用。整體柜門視覺上顯得莊重大氣；移動(dòng)柜門則顯得時(shí)尚現(xiàn)代；沒有柜門的書柜視覺上比較通透。若只用于收納書籍，適合選擇帶有柜門的書柜；若兼具展示功能，則可以選擇移動(dòng)或者沒有柜門的書柜。
技巧：西安粉塵較多，移門的和沒有柜門的書柜會(huì)令書籍裸露在外，容易積壓灰塵，比較難以打理，選擇時(shí)應(yīng)慎重?？紤]到部分書籍或雜物陳列出來會(huì)影響美觀和整體效果，可以選擇隱藏式柜門。
4、依照需要選擇內(nèi)部尺寸
目前，市面上很多書柜的內(nèi)部尺寸、高度比較固定，沒有根據(jù)不同書籍的高度和寬度進(jìn)行設(shè)計(jì)，空間浪費(fèi)比較大。對于普通消費(fèi)者來說，如果書籍多為32開本的，則沒有必要選擇層高和厚度均為大16開本書籍設(shè)計(jì)的書柜，以免浪費(fèi)空間。
技巧：書柜隔板之間的高度決定了內(nèi)部尺寸，根據(jù)書籍規(guī)格，隔板間距也有所不同。以32開書籍為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的隔板間高度為24-26厘米；以16開書為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的高度多為28-30厘米；比較大規(guī)格的書籍一般尺寸在30-33厘米。
5、結(jié)合居室風(fēng)格選擇材色
金屬和玻璃質(zhì)地的給人感覺比較現(xiàn)代時(shí)尚；木質(zhì)的書柜則顯得厚重沉穩(wěn)，比較有內(nèi)涵。淺色的書柜給人清新、自然、明朗之感，也比較容易搭配；深色的書柜則更有安靜、厚重之感，比較凸顯文化氛圍。
技巧：選購時(shí)要根據(jù)個(gè)人喜好，也要結(jié)合整體的裝修風(fēng)格?，F(xiàn)代、簡約、田園風(fēng)格的家適合淺色的木質(zhì)、金屬、玻璃書柜；歐美、復(fù)古、中式等風(fēng)格的家可以選擇深色的實(shí)木書柜。
如果房間光線不佳，最好選擇淺色書柜。對于一些不常打理家務(wù)的年輕人來說，淺色、木色書柜也更為耐臟。
6、檢測書柜是否牢固
消費(fèi)者要詳細(xì)檢查產(chǎn)品質(zhì)量說明書上標(biāo)注的木材種類，書柜一定要選擇結(jié)實(shí)耐用的木材。其次，看書柜外面的油漆是否光滑均勻，靠近書柜聞?dòng)推帷?a style="color:#3c6598" href="http://846336.com/biaoqian/biaoqian_69772/">板材是否有刺鼻氣味。開合書柜的柜門，看滑道是否順暢。
技巧：前后左右搖動(dòng)柜體，如果柜子發(fā)生松動(dòng)，說明不牢固。在書柜隔板處有好幾個(gè)孔，是決定隔板能否根據(jù)需要上下移動(dòng)的關(guān)鍵。挪動(dòng)一下隔板，看看是否穩(wěn)固或者是否可以直接拿取。質(zhì)量好的書柜會(huì)通過特殊的固定件或者通過用門板壓著側(cè)板的方式將隔板固定在書柜內(nèi)，只有向上或者取下螺絲才可移動(dòng)。
